为进一步加强学院本科新生学风建设和班级管理，将优良学风培育工作落到实处，11月5日下午，信息学院在文理楼804召开新生班主任工作会议。学院院长李西灿、学院党委副书记徐宏志、各系主任、全体新生班主任及新生辅导员参加本次会议。

  李西灿结合自己多年担任班主任的工作经历，对班主任提出四点要求：一是转变思想观念，准确把握新生特点。他强调，班主任要根据学校招生的实际情况，准确掌握当前新生的特点，进行因材施教。二是改进工作方法，落实落细班主任工作。他指出，班主任工作要主动适应新形势，做到因事而化、因时而进、因势而新，注重学生干部的培养，创新班级管理模式；建立长抓长管机制，利用新媒体加强与新生联系，形成联系新生的工作常态化；引导新生树立正确三观，坚定理想信念，培养新生对国家、社会的责任感。三是注重人文关怀，感受家庭般温暖。他结合自己做班主任工作案例，特别强调要加强对心理异常学生、学业困难学生、家庭经济特困学生等重点学生群体的关注力度。班主任对待新生要像对待自己孩子一样；主动参与班级集体活动，增强新生集体意识，拉近与学生的距离，真正成为学生成长道路上的贴心人。四是强化学风建设，引导学生成长成才。发挥榜样力量，班主任通过举办优秀学子经验交流会，激发班内学生的学习动力；工作中一定严格按照学校的规章制度及具体工作要求来开展，加强对新生的过程管理，做到既要严管管严,又要仁爱爱人。

徐宏志结合期中考试成绩，对新生下一阶段的工作重点进行安排和说明。他希望大家在新生思想政治教育、学习成绩提升、安全稳定教育、心理问题干预、突发事件处理等方面对新生进行分类指导，协助学院做好新生工作。学院团委书记徐振珍向班主任分享了在中南大学参加《高校学生心理危机干预能力》的学习内容及心得体会。

班主任作为新生班级的管理者和组织者，是学校开展大学生思想政治教育工作的重要力量，班主任工作是学院加强学风建设的一个重要内容。本次会议的召开，使班主任老师对下一步工作内容更加明确，有助于增强班主任的责任意识，提升新生班主任的班级管理水平，做好学生的“领路人”，为学院培育良好学风建设打下坚实的基础。

（作者：徐振珍、刘昆）